<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
  <channel>
    <title>DSpace Collection:</title>
    <link>http://hdl.handle.net/1820/3100</link>
    <description />
    <pubDate>Sun, 19 May 2013 18:34:00 GMT</pubDate>
    <dc:date>2013-05-19T18:34:00Z</dc:date>
    <item>
      <title>Kennismaking met het OU-onderwijs</title>
      <link>http://hdl.handle.net/1820/4828</link>
      <description>Title: Kennismaking met het OU-onderwijs
Authors: Ebrecht, Diny; Stalmeier, Marjo
Abstract: De cursus Kennismaking met OU-onderwijs is de introductiecursus van het Traject voor de Basiskwalificatie Onderwijs (BKO) van de Open Universiteit. Onderwerpen: kenmerken van open afstandsonderwijs, het onderwijsprogramma, onderwijsconcept, docentrol, didactische modellen, onderwijsontwikkelingsproces, toetsingsbeleid en kwaliteitszorg, studentondersteuning. De cursus bestaat uit 1 f2fworkshop, een online bijeenkomst via virtuele klas en 6 zelfstudieopdrachten.
Description: Ebrecht, D., &amp; Stalmeier, M. (2013,  22 januari en 5 februari). Kennismaking met het OU-onderwijs. Workshop BKO-A0101B, Heerlen, Nederland: Open Universiteit, Instellingsbreed Platform Onderwijs (IPO).</description>
      <pubDate>Thu, 07 Mar 2013 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://hdl.handle.net/1820/4828</guid>
      <dc:date>2013-03-07T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Leertheorieën en didactiek online</title>
      <link>http://hdl.handle.net/1820/4766</link>
      <description>Title: Leertheorieën en didactiek online
Authors: Firssova, Olga
Abstract: BKO cursus “Leertheorieën en didactiek” maakte in 2012 deel het traject Basiskwalificatie Onderwijs en vormde samen met de cursussen Competentiegericht curriculum- en cursusontwerp, Cursus(her)ontwerp, Ontwikkelen van digitaal onderwijs en Schrijven van studiemateriaal het BKO-thema Onderwijsontwikkeling. De cursus gaat over de leerprincipes en de instructieprincipes die als uitgangspunt kunnen dienen voor het inrichten van het hoger onderwijs in het algemeen en in het afstandsonderwijs in het bijzonder. De cursus is online gegeven via Elluminate.
Description: Firssova, O. (2012, 20 februari). Leertheorieën en didactiek online. Workshop BKO A-0322B, Heerlen, Nederland: Open Universiteit, Instellingsbreed Platform Onderwijs (IPO).</description>
      <pubDate>Tue, 22 Jan 2013 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://hdl.handle.net/1820/4766</guid>
      <dc:date>2013-01-22T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Schrijven van studiemateriaal</title>
      <link>http://hdl.handle.net/1820/4691</link>
      <description>Title: Schrijven van studiemateriaal
Authors: Stalmeier, Marjo
Abstract: Als onderdeel van een BKO cursus ‘Schrijven van studiemateriaal’ wordt een workshop gevolgd. Hierin worden de volgende onderwerpen behandeld:&#xD;
-	het formuleren en structureren van leerteksten &#xD;
-	het formuleren en structureren van instructieteksten&#xD;
-	stijl en formulering van teksten afstemmen op het gebruikte medium (papier of web).
Description: Stalmeier, M. (2012, 25 oktober). Schrijven van studiemateriaal. Workshop BKO A-0351B, Heerlen, Nederland: Open Universiteit, Instellingsbreed Programma Onderwijs (IPO).</description>
      <pubDate>Fri, 28 Dec 2012 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://hdl.handle.net/1820/4691</guid>
      <dc:date>2012-12-28T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Schrijven van studiemateriaal</title>
      <link>http://hdl.handle.net/1820/4690</link>
      <description>Title: Schrijven van studiemateriaal
Authors: Stalmeier, Marjo
Abstract: Als onderdeel van een BKO cursus ‘Schrijven van studiemateriaal’ wordt een workshop gevolgd. Hierin worden de volgende onderwerpen behandeld:&#xD;
-	het formuleren en structureren van leerteksten &#xD;
-	het formuleren en structureren van instructieteksten&#xD;
-	stijl en formulering van teksten afstemmen op het gebruikte medium (papier of web).
Description: Stalmeier, M. (2012, 8 mei). Schrijven van studiemateriaal. Workshop BKO A-0351B, Heerlen, Nederland: Open Universiteit, Instellingsbreed Programma Onderwijs (IPO).</description>
      <pubDate>Fri, 28 Dec 2012 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://hdl.handle.net/1820/4690</guid>
      <dc:date>2012-12-28T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Kwaliteitszorgsysteem</title>
      <link>http://hdl.handle.net/1820/4661</link>
      <description>Title: Kwaliteitszorgsysteem
Authors: Wagemans, Leo
Abstract: In de cursus staat kwaliteitszorg van onderwijs centraal. Er wordt ingegaan op verschillende aspecten van onderwijskwaliteit. Wat is kwaliteit van onderwijs? Wie bepaalt de onderwijskwaliteit? En hoe zorg je ervoor dat de kwaliteit van je onderwijs op peil blijft of verbetert? De deelnemers maken kennis met modellen, systemen en instrumenten voor kwaliteitszorg en kwaliteitsverbetering. Ze analyseren zelf het systeem voor kwaliteitszorg van de eigen faculteit en doorlopen de plan-do-check-act-cyclus (ook wel bekend als Deming cirkel) tijdens de ontwikkeling en exploitatie van een cursus. De cursus start met het maken van zelfstudieopdrachten, waarvan de uitwerkingen een belangrijke input vormen voor de afsluitende workshop.
Description: Wagemans, L. J. J. M. (2012, 14 november). Kwaliteitszorgsysteem. Workshop BKO A-0611B, Heerlen, Nederland: Open Universiteit, Instellingsbreed Programma Onderwijs (IPO).</description>
      <pubDate>Thu, 20 Dec 2012 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://hdl.handle.net/1820/4661</guid>
      <dc:date>2012-12-20T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Onderwijsevaluatie</title>
      <link>http://hdl.handle.net/1820/4660</link>
      <description>Title: Onderwijsevaluatie
Authors: Wagemans, Leo
Abstract: Tijdens de workshop worden vragen behandeld als: wat is evaluatie, waarom evalueren we, wat is het onderscheid tussen formatieve en summatieve evaluatie. Ook krijgen de deelnemers een stappenplan aangereikt om zelf een evaluatie op te zetten en uit te voeren en maken ze kennis met de evaluatie-instrumenten die de OU hanteert: proef- en veldtoetsing, SEIN/ OLÉ, Studentinzicht, Docentinzicht, Stumis online.&#xD;
Na de workshop stellen de deelnemers zelf een evaluatieplan op en maken ze een evaluatieverslag naar aanleiding van een SEIN-rapportage, met de resultaten en suggesties voor verbetering van de cursus.
Description: Wagemans, L. J. J. M. (2012, 31 mei). Onderwijsevaluatie. Workshop BKO A-0621B, Heerlen, Nederland: Open Universiteit, Instellingsbreed Programma Onderwijs (IPO).</description>
      <pubDate>Thu, 20 Dec 2012 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://hdl.handle.net/1820/4660</guid>
      <dc:date>2012-12-20T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Onderwijsevaluatie</title>
      <link>http://hdl.handle.net/1820/4659</link>
      <description>Title: Onderwijsevaluatie
Authors: Wagemans, Leo
Abstract: Tijdens de workshop worden vragen behandeld als: wat is evaluatie, waarom evalueren we, wat is het onderscheid tussen formatieve en summatieve evaluatie. Ook krijgen de deelnemers een stappenplan aangereikt om zelf een evaluatie op te zetten en uit te voeren en maken ze kennis met de evaluatie-instrumenten die de OU hanteert: proef- en veldtoetsing, SEIN/ OLÉ, Studentinzicht, Docentinzicht, Stumis online.&#xD;
Na de workshop stellen de deelnemers zelf een evaluatieplan op en maken ze een evaluatieverslag naar aanleiding van een SEIN-rapportage, met de resultaten en suggesties voor verbetering van de cursus.
Description: Wagemans, L. J. J. M. (2012, 14 november). Onderwijsevaluatie. Workshop BKO A-0621B, Heerlen, Nederland: Open Universiteit, Instellingsbreed Programma Onderwijs (IPO).</description>
      <pubDate>Thu, 20 Dec 2012 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://hdl.handle.net/1820/4659</guid>
      <dc:date>2012-12-20T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Competentiegericht curriculum- en cursusontwerp</title>
      <link>http://hdl.handle.net/1820/4658</link>
      <description>Title: Competentiegericht curriculum- en cursusontwerp
Authors: Firssova, Olga; Giesbertz, Wil
Abstract: Deze workshop is een onderdeel van het thema Onderwijsontwikkeling van het BKO-traject van de OU. De workshop geeft een introductie in concepten zoals curriculum, competentiegericht onderwijs, cursus en curriculumontwerp in relatie tot het OU onderwijs. De workshop gaat ook in op verschillende curriculummodellen ontwikkeld bij de OU.
Description: Firssova, O. &amp; Giesbertz, W. (2012, 12 maart). Competentiegericht curriculum en cursusontwerp. Workshop BKO A-0321B, Heerlen, Nederland: Open Universiteit, Instellingsbreed Platform Onderwijs (IPO).</description>
      <pubDate>Thu, 20 Dec 2012 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://hdl.handle.net/1820/4658</guid>
      <dc:date>2012-12-20T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Kwaliteitszorgsysteem</title>
      <link>http://hdl.handle.net/1820/4657</link>
      <description>Title: Kwaliteitszorgsysteem
Authors: Wagemans, Leo
Abstract: In de cursus staat kwaliteitszorg van onderwijs centraal. Er wordt ingegaan op verschillende aspecten van onderwijskwaliteit. Wat is kwaliteit van onderwijs? Wie bepaalt de onderwijskwaliteit? En hoe zorg je ervoor dat de kwaliteit van je onderwijs op peil blijft of verbetert? De deelnemers maken kennis met modellen, systemen en instrumenten voor kwaliteitszorg en kwaliteitsverbetering. Ze analyseren zelf het systeem voor kwaliteitszorg van de eigen faculteit en doorlopen de plan-do-check-act-cyclus (ook wel bekend als Deming cirkel) tijdens de ontwikkeling en exploitatie van een cursus. De cursus start met het maken van zelfstudieopdrachten, waarvan de uitwerkingen een belangrijke input vormen voor de afsluitende workshop.
Description: Wagemans, L. J. J. M. (2012, 31 mei). Kwaliteitszorgsysteem. Workshop BKO A-0611B, Heerlen, Nederland: Open Universiteit, Instellingsbreed Programma Onderwijs (IPO).</description>
      <pubDate>Thu, 20 Dec 2012 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://hdl.handle.net/1820/4657</guid>
      <dc:date>2012-12-20T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Het onderwijs bij de Open Universiteit. Hoe anders zijn wij?</title>
      <link>http://hdl.handle.net/1820/4653</link>
      <description>Title: Het onderwijs bij de Open Universiteit. Hoe anders zijn wij?
Authors: Ebrecht, Diny
Abstract: Het is de bedoeling dat Expertise Centrum Handicap+Studie voor de OU een onderzoek gaat uitvoeren naar toegankelijkheid en gebruikersvriendelijkheid van Studienet (de ELO van de OU) speciaal voor mensen met een beperking. In een overleg is aan de hand van een aantal presentaties het project dat Handicap+Studie voor de OU gaat uitvoeren voorbereid. Een van de presentaties betrof de kenmerken van het onderwijs van de open universiteit.
Description: Ebrecht, D. (2012, 19 januari). Het onderwijs bij de Open Universiteit. Hoe anders zijn wij? Presentatie bijeenkomst OU en Handicap &amp; Studie, Heerlen, Nederland: Open Universiteit.</description>
      <pubDate>Thu, 20 Dec 2012 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://hdl.handle.net/1820/4653</guid>
      <dc:date>2012-12-20T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
  </channel>
</rss>

