Open Universiteit
   About DSpace Software Open Universiteit border=

DSpace at Open Universiteit >
l. Master Thesis >
- School of Management >

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1820/1406

Title: Leidinggeven aan hoogopgeleide professionals: een kwestie van schakelen tussen sturen en coachen
Other Titles: Een onderzoek naar het verband tussen leidinggeven en de mate van teamontwikkeling in een kennisintensieve organisatie
Authors: Bootsma, Albert
Keywords: leidinggeven
professionals
leiderschap
teamontwikkeling
Issue Date: Jun-2008
Publisher: Open Universiteit Nederland
Abstract: Deze scriptie beschrijft een onderzoek naar de invloed van leidinggeven op de teamontwikkeling in een kennisintensieve (professionele) organisatie. Aan de hand van een vragenlijst die is afgenomen (N = 65) in een kennisintensieve organisatie die een aantal jaren geleden is over gegaan op zelfsturende teams, is onderzocht welke leiderschapsstijlen van invloed zijn op de verschillende fasen van teamontwikkeling. Recent geformuleerde ideeën op het gebied van leiderschapsstijlen en teamontwikkeling zijn hierbij nader onderzocht. Allereerst de opvatting dat er in iedere fase van teamontwikkeling bij voorkeur één dominante leiderschapsstijl effectief zou zijn. Correlatieonderzoek toont aan dat meerdere leiderschapsstijlen in de verschillende fasen van toepassing zijn bij professionals in een kennisintensieve organisatie. Zo kunnen een charismatische leiderschapsstijl en een sociaal- ondersteunende leiderschapsstijl in iedere fase worden toegepast om de teamontwikkeling op een hoger niveau te krijgen. Een sturende leiderschapsstijl beïnvloedt het organiserend vermogen van het team in positieve zin. Om van een bundeling individuen een groep te maken is een meer sturende leiderschapsstijl gewenst. Uit het onderzoek volgt verder dat professionals vooral moeite hebben met samenwerken. De resultaten van het onderzoek geven aan dat een coachende leiderschapsstijl het samenwerkingsvermogen vergroot. Hierdoor kan een groep medewerkers doorgroeien naar een team. Leidinggeven aan hoogopgeleide professionals in een kennisintensieve organisatie is dus vooral een kwestie van schakelen tussen sturen en coachen. Tenslotte lijkt de stelling dat de gehanteerde leiderschapsstijl ook bepaald wordt door het kennisintensiteitgehalte in de organisatie juist te zijn. Uit het correlatieonderzoek volgt dat de invloed van de leiderschapsstijl op de teamontwikkeling verschilt per beroepsgroep en opleidingsniveau. Wanrooy (2001) heeft gelijk als hij stelt dat situationeel leiderschap het centrale uitgangspunt moet zijn voor het leidinggeven aan teams in een kennisintensieve organisatie waarbij de eigenschappen van de professional de belangrijkste situationele variabelen vormen.
URI: http://hdl.handle.net/1820/1406
Appears in Collections:- School of Management

Files in This Item:

File Description SizeFormat
MWAlbertBootsmajuni2008.pdf391.35 kBAdobe PDFView/Open
View Statistics

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

 

Valid XHTML 1.0! Copyright © 2003 - 2010 Open Universiteit - Feedback