|
DSpace at Open Universiteit >
c. Learning & Cognition >
1. LC: Publications and Preprints >
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/1820/1614
|
| Title: | Het ontwerpen van leertaken binnen de wetenschappen: Four-components instructional design als generatief ontwerpmodel |
| Authors: | Van Merriënboer, Jeroen |
| Keywords: | Instructional design
4C/ID-model |
| Issue Date: | 8-Jun-2005 |
| Description: | Van Merriënboer, J.J.G. (2005). Het ontwerpen van leertaken binnen de wetenschappen: Four-components instructional design als generatief ontwerpmodel.
Inaugurale rede uitgesproken op 8 juni 2005 bij aanvaarding van de Leerstoel Ererector Verhaegen aan de Universiteit Hasselt, België. |
| URI: | http://hdl.handle.net/1820/1614 |
| Appears in Collections: | 1. LC: Publications and Preprints
|
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
|
