Open Universiteit

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1820/1614
Title: Het ontwerpen van leertaken binnen de wetenschappen: Four-components instructional design als generatief ontwerpmodel
Authors: Van Merriënboer, Jeroen
Keywords: Instructional design
4C/ID-model
Issue Date: 8-Jun-2005
Description: Van Merriënboer, J.J.G. (2005). Het ontwerpen van leertaken binnen de wetenschappen: Four-components instructional design als generatief ontwerpmodel. Inaugurale rede uitgesproken op 8 juni 2005 bij aanvaarding van de Leerstoel Ererector Verhaegen aan de Universiteit Hasselt, België.
URI: http://hdl.handle.net/1820/1614
Appears in Collections:1. LC: Publications and Preprints

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
LeerstoelVerhaegen.pdf1.03 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.