Productdefinities en marktverkenning

Abstract

Het ELO-systeem wordt expliciet gepositioneerd als een innovatieve tool voor de externe markt. het ELO-systeem heeft hierdoor een functie bij het invullen van de innovatieve missie van de OUNL voor het Hoger Onderwijs. Deze externe positionering van de ELO stelt ontwerpers en ontwikkelaars voor een probleem: in welke mate worden eisen, wensen, karakteristieken van deze externe markt in voldoende mate meegenomen bij het ontwerpen, ontwikkelen en straks vermarkten van het systeem. Zijn er wel klanten voor een dergelijk ELO-systeem binnen de specifieke markt van het Hoger Onderwijs? Is er voldoende kennis aanwezig over deze klanten in de veronderstelde markt? Hoe dient het product in de markt te worden gezet? Bestaan er specifieke product-markt combinaties?