|
DSpace at Open Universiteit >
d. Learning Media >
1. LMedia: Publications and Preprints >
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/1820/1754
|
| Title: | Leidt gamen wel tot leren? |
| Authors: | Hummel, Hans
Meijrink, Lisette |
| Keywords: | serious gaming
scenarios
competentie |
| Issue Date: | 29-Jan-2009 |
| Abstract: | Omdat games aansluiten op de belevingswereld van
jongeren,
is te verwachten dat ze positief werken op de
motivatie om te leren. Maar de ontwikkeling van games
voor het onderwijs is vaak duur en ingewikkeld. Bovendien
is er is nog niet veel onderzoek gedaan naar de
daadwerkelijke leereffecten van onderwijsgames. |
| Description: | Hummel, H. G. K., & Meijrink, L. (2008). Leidt gamen wel tot leren? [Does gaming lead to learning?] 12-18: Het VAKblad voor het voortgezet onderwijs, 9, 18-19. |
| URI: | http://hdl.handle.net/1820/1754 |
| Appears in Collections: | 1. LMedia: Publications and Preprints
|
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
|
