Toll-net: samenwerken aan e-leren en gecombineerd leren voor volwassenen

Abstract

In deze bijdrage wordt een beeld geschetst van het eerste levensjaar van Toll-net, het leernetwerk over technologie-ondersteund leren voor lesgevers uit de volwasseneneducatie. Daarbij worden de doelstellingen, de activiteiten (de basiscursus, de workshops en de website) en de themagroepen toegelicht. Het artikel is nuttig voor lesgevers, pedagogisch begeleiders, ICT-coördinatoren en directies die interesse en baat kunnen hebben bij de werking van Toll-net. Het artikel schetst tevens ervaringen bij het opstarten van de Toll-community. Op basis van deze ervaringen worden aandachtspunten geformuleerd die als toetssteen kunnen worden gebruikt voor wie een leernetwerk wenst op te starten. ___________________________________________ This contribution presents a picture of the first year of Toll-net, the learning network about technology enhanced learning for teachers in adult education. It describes the goals, the activities (the basic level course, the workshops and the website) and the thematic working groups. The article may prove useful to teachers, pedagogical consultants, ICT co-ordinators and school managers with an interest in the functioning of Toll-net. The article also describes the experiences with the start-up of the Toll-community. On the basis of these experiences a number of tips and issues are formulated that can act as reference for those wishing to start up a learning network.