|
DSpace at Open Universiteit >
a. Learning Networks & Learning Design >
5. LN: Deliverables, Reports, Work Documents >
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/1820/229
|
| Title: | Definitiestudie Elektronische leeromgeving |
| Authors: | Koper, Rob |
| Keywords: | innovatieve onderwijsaanpak
competentiecatalogus
onderwijseenheden
studietaken
leermaterialen
toetsing
Educational Markup Language
EML
Studienet-ELO
User-interface |
| Issue Date: | 31-Jul-1998 |
| Series/Report no.: | ;U1998/10.424 |
| Abstract: | De Open Universiteit Nederland (OUNL) bereidt een project voor dat als titel 'Elektronische leeromgeving' heeft gekregen. Met dit project worden de volgende doelen nagestreefd:
1 het implementeren van een nieuwe, innovatieve onderwijskundige aanpak in een elektronische leeromgeving, welke aanpak toepasbaar is in het hoger-onderwijsveld. De criteria waaraan de aanpak moet voldoen zijn:
a De aanpak moet in hoge mate innovatief zijn, dat wil zeggen: geen elektronische versie van traditioneel onderwijs zijn, maar een grondige onderwijsvernieuwing betekenen, waarbij de meerwaarde van het gebruik van ICT duidelijk naar voren komt.
b Het model is flexibel en zo generiek mogelijk, zodat er voor de diverse instellingen ruimte is voor een 'eigen stempel'. |
| URI: | http://hdl.handle.net/1820/229 |
| Appears in Collections: | 5. LN: Deliverables, Reports, Work Documents
|
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
|
