|
DSpace at Open Universiteit >
c. Learning & Cognition >
1. LC: Publications and Preprints >
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/1820/2953
|
| Title: | Zelfregulatie in het beroepsonderwijs: Een kans voor succes |
| Authors: | Jossberger, Helen
Brand-Gruwel, Saskia
Boshuizen, Els
Van de Wiel, Margje |
| Keywords: | zelfregulatie
beroepsonderwijs |
| Issue Date: | 9-Nov-2010 |
| Abstract: | Het doel van deze studie is het ontrafelen van generieke vaardigheden van zelfgestuurd en zelfregulerend leren en het onderzoeken van microprocessen met betrekking tot planning, monitoren en evalueren in WPS. Achttien eerstejaars mbo leerlingen van de Landbouw, Techniek en Zorg sector namen deel. De data uit de observaties alsook de informatie verkregen in de interviews laat zien dat leerlingen zelfregulatie vaardigheden toepassen bij het uitvoeren van taken in de praktijk. De interactie van leerlingen met peers en de leraar stond centraal in de presentatie. |
| Description: | Jossberger, H., Brand-Gruwel, S., Boshuizen, H. P. A., & Van de Wiel, M. (2010, June). Zelfregulatie in het beroepsonderwijs: Een kans voor succes [Self-direction in vocational education: A chance for succes]. Paper presentation at Onderwijs Research Dagen [Educational Research Days], Enschede, The Netherlands. |
| URI: | http://hdl.handle.net/1820/2953 |
| Appears in Collections: | 1. LC: Publications and Preprints
|
This item is licensed under a Creative Commons License
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
|
