|
DSpace at Open Universiteit >
c. Learning & Cognition >
4. LC: Deliverables, Reports, Work Documents >
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/1820/3047
|
| Title: | Informatievaardigheden voor leraren. Rapport 9 |
| Authors: | Brand-Gruwel, Saskia
Walhout, Jaap |
| Keywords: | informatievaardigheden |
| Issue Date: | 2010 |
| Publisher: | RdMC |
| Abstract: | De inhoud van de rapporten heeft betrekking op een breed scala van onderwerpen of ctiviteiten.
Gedacht kan worden aan: onderzoeksplannen en eerste ontwerpen van onderzoeksopzetten, eerste
ervaringen in pilots, interessante best practices, beschrijvingen van innovaties, ontwerpen en schetsen van implementaties, kwantitatieve en kwalitatieve gegevens over evaluaties en implementaties, bruikbare praktische instrumenten, exploitatiebevindingen, weergaven van discussies en overwegingen, voorlopige stellingnames, rapportages van voorstudies, prototypen en voorlopige ontwerpen, haalbaarheidsstudies, analyses en praktische documenten. |
| Description: | Brand-Gruwel, S., & Walhout, J. (2010). Informatievaardigheden voor leraren. Rapport 9. Heerlen, Nederland: Open Universiteit, Ruud de Moor Centrum. |
| URI: | http://hdl.handle.net/1820/3047 |
| Appears in Collections: | 4. LC: Deliverables, Reports, Work Documents
|
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
|
