|
DSpace at Open Universiteit >
d. Learning Media >
4. LMedia: Deliverables, Reports, Work Documents >
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/1820/3051
|
| Title: | WIKI-games: Wiki-gebaseerde games in het hoger onderwijs |
| Authors: | Van Rosmalen, Peter Westera, Wim |
| Keywords: | Serious games Wiki-games Wiki |
| Issue Date: | 14-Dec-2010 |
| Abstract: | De hoofddoelstelling van Wiki-games was het wegnemen van misconcepties die het gebruik van games voor leren en onderwijzen belemmeren en hierbij aansluitend een laagdrempelige ‘best practice’ ontwikkelen die de ontvankelijk voor games vergroot. Het resultaat, Argument, is een Wiki-game, waarin teams argumenten uitwisselen met een tegenstander over een bepaalde stelling. Met een pakkende inleiding, argumenten, tegenargumenten en een slotconclusie verdedigt elk team zijn opvatting. Er mag gebruik gemaakt worden van "extern bewijs" en "cheats". Hoe beter een team dat doet hoe hoger zijn score is. Het team met de hoogste score komt in de "Hall of Fame". Argument is vrij beschikbaar inclusief handleiding (http://wiki-games-argument-sjabloon.wikispaces.com/). Het rapport bevat twee delen: een handleiding en het evaluatieverslag |
| Description: | Van Rosmalen, P., & Westera, W. (2010). WIKI-games: Wiki-gebaseerde games in het hoger onderwijs (handleiding). Utrecht, Nederland: SURFnet Kennisnet Innovatieprogramma: Innovatieregeling Hoger Onderwijs 2010: Serious Gaming. |
| URI: | http://hdl.handle.net/1820/3051 |
| Appears in Collections: | 4. LMedia: Deliverables, Reports, Work Documents
|
This item is licensed under a Creative Commons License
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
|