|
DSpace at Open Universiteit >
l. Master Thesis >
- School of Psychology >
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/1820/3239
|
| Title: | Het Belang van Rechtvaardigheid en Identificatie voor Motivatie van Deelnemers in het Middelbaar Beroepsonderwijs |
| Other Titles: | The Importance of Justice and Identification to the Motivation of Students in Vocational Education at Intermediate Level |
| Authors: | Stolk, Tony |
| Keywords: | Rechtvaardigheid
identiteit
identificatie
motivatie
sancties |
| Issue Date: | 22-Feb-2011 |
| Publisher: | Open Universiteit Nederland |
| Abstract: | De doelstelling van dit onderzoek is een bijdrage te leveren aan de bestrijding van de
ongekwalificeerde uitstroom van deelnemers in het mbo. De centrale vraagstelling hierbij is: Wat is de relatie tussen de mate waarin autoriteiten als rechtvaardig worden ervaren en de motivatie om de opleiding te voltooien en wat is daarbij de rol van de mate van identificatie met de opleiding en van sancties? Met autoriteiten worden hier de opleiders op school en de school als organisatie bedoeld. |
| URI: | http://hdl.handle.net/1820/3239 |
| Appears in Collections: | - School of Psychology
|
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
|
