Open Universiteit

Please use this identifier to cite or link to this item:
Title: Stress of Actief Leren? De Invloed van Assertiviteit en Representativiteit op het Ervaren van en Omgaan met Stress op het Werk, door Werknemers in de Kinderopvang.
Other Titles: Stress or Active Learning? The Influence of Assertiveness and Representativeness on Experience of and Coping with Stress at Work, by Employees in a Child Daycare Centre
Authors: Uitendaal, Claartje
Keywords: Stress
actief leren
Issue Date: 22-Feb-2011
Publisher: Open Universiteit Nederland
Appears in Collections:MSc Psychology

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
AO_Uitendaal_2010.pdf23.95 kBAdobe PDFView/Open

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.