|
DSpace at Open Universiteit >
l. Master Thesis >
- School of Psychology >
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/1820/3321
|
| Title: | De Relatie tussen Zingeving en Leermotivatie van MBO-Leerlingen; de Mediërende Rol van Probleemgerichte Coping |
| Other Titles: | The Relationship between Existential Fulfilment and Students’ Learning Motivation; The Mediating Role of Problem Focused Coping |
| Authors: | Kroon, Dunette de |
| Keywords: | zingeving
leermotivatie
probleemgerichte coping |
| Issue Date: | 29-Mar-2011 |
| Publisher: | Open Universiteit Nederland |
| Abstract: | Voortijdig schoolverlaten in het MBO-onderwijs is een belangrijk probleem. Deze crosssectionele studie heeft de relatie tussen zingeving en leermotivatie onderzocht. Verder is onderzocht of ‘probleemgerichte copingstijl’ hierbij een mediërende rol speelt. |
| URI: | http://hdl.handle.net/1820/3321 |
| Appears in Collections: | - School of Psychology
|
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
|
