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http://hdl.handle.net/1820/3976
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| Title: | Konzeptionelle Strukturierung mobilen Lernens |
| Authors: | Börner, Dirk
Glahn, Christian
Specht, Marcus |
| Keywords: | concept study
mobile learning |
| Issue Date: | 2011 |
| Publisher: | TUD Press |
| Abstract: | Der vorliegende Artikel präsentiert eine empirische Expertenstudie zur
konzeptionellen Strukturierung der bildungsrelevanten Probleme, die durch
mobiles Lernen gelöst werden können. Anhand der Ergebnisse werden die
primären Problembereiche für das mobile Lernen identifiziert und analysiert. Aus
dieser Analyse werden schließlich mögliche Themen und Schwerpunkte für die
Forschung rund um das mobile Lernen abgeleitet. |
| Description: | Börner, D., Glahn, C., & Specht, M. (2011). Konzeptionelle Strukturierung mobilen Lernens. In S. Friedrich, A. Kienle, & Rohland (Eds.), DeLFI 2011: Die 9. e-Learning Fachtagung Informatik - Poster Workshops Kurzbeiträge (pp. 6-11), TUD Press, September 2011. |
| URI: | http://hdl.handle.net/1820/3976 |
| ISBN: | 9783942710367 |
| Appears in Collections: | 1. LMedia: Publications and Preprints
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