|
DSpace at Open Universiteit >
e. Education & Training >
2. ET: Presentations >
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/1820/4124
|
| Title: | Een gezond onderwijsontwerp? Een actieve verkenning van de mogelijkheden en de grenzen van het toepassen van onderzoeksbevindingen in de onderwijspraktijk |
| Authors: | Firssova, Olga |
| Keywords: | miniconferentie
workshop
onderwijsontwerp
Leefstijl, brein en leren |
| Issue Date: | 4-Feb-2012 |
| Abstract: | Workshop gegeven op de miniconferentie Leef je uit, leer je lekker! Biopsychologische determinanten voor leren, 25 november 2011. In deze workshop is gezamenlijk naar antwoorden gezocht op de vraag hoe de bevindingen van het onderzoek naar de biopsychologische determinanten voor leren meerwaarde kunnen bieden voor de onderwijspraktijk. Centraal stond het toepassen van onderzoeksbevindingen, op de mogelijke randvoorwaarden en de grenzen van de huidige onderwijspraktijk. |
| Description: | Firssova, O. (2011, 25 november). Een gezond onderwijsonwerp? Een actieve verkenning van de mogelijkheden en de grenzen van het toepassen van onderzoeksbevindingen in de onderwijspraktijk. Workshop gegeven op de miniconferentie "Leef je uit, leer je lekker! Biopsychologische determinanten voor leren" van de Masteropleiding Onderwijswetenschappen Open Universiteit, Utrecht, Nederland: studiecentrum OU. |
| URI: | http://hdl.handle.net/1820/4124 |
| Appears in Collections: | 2. LC: Presentations
2. ET: Presentations
|
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
|
