|
DSpace at Open Universiteit >
c. Learning & Cognition >
2. LC: Presentations >
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/1820/4201
|
| Title: | Roundtable 8 Teach as you preach: training in toepassen van het 4C-ID model volgens het model |
| Authors: | Hoogveld, Bert |
| Keywords: | oefening met eigen casuÏstiek |
| Issue Date: | 20-Mar-2012 |
| Series/Report no.: | Symposium 4C-ID IV, Utrecht 2011;Roundtable 8 |
| Abstract: | Men wil tijdens trainingen in het toepassen van het 4C-ID-model vaak te vlug ‘aan de slag wil' met de eigen problematiek. Daarbij wordt niet gedacht aan de hoge cognitieve belasting die dit oplevert. Oefenen met eenvoudiger voorbeelden heeft dus zin. Het ontwerpen van een hele opleiding kan immers toch niet plaatsvinden tijdens een training, hooguit de goede aanzet. |
| Description: | Hoogveld, A. W. M. (2011, 14 April). Roundtable 8 Teach as you preach: training in toepassen van het 4C-ID model volgens het model. Presentatie tijdens Symposium 4C-ID, IV, Hoe ontwerp je ondersteunende informatie?, Utrecht, Nederland: Open Universiteit. |
| URI: | http://hdl.handle.net/1820/4201 |
| Appears in Collections: | 2. LC: Presentations
|
This item is licensed under a Creative Commons License
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
|
