Open Universiteit

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1820/4674
Title: Ensinar capacidades gerais de resolução de problemas não é uma substituição, nem um complemento viável, a ensinar matemática [Teaching general problem-solving skills is not a substitute for, or a viable addition to, teaching mathematics]
Authors: Sweller, John
Clark, Richard
Kirschner, Paul A.
Keywords: Instruction
Mathematics
Issue Date: 2012
Publisher: Gazeta de Matemática
Abstract: Resolver problemas é central para a matemática. No entanto, a capacidade de resolver problemas não é o que parece.
Description: Sweller, J., Clark, R. E., & Kirschner, P. A. (2012). Ensinar capacidades gerais de resolução de problemas não é uma substituição, nem um complemento viável, a ensinar matemática [Teaching general problem-solving skills is not a substitute for, or a viable addition to, teaching mathematics]. Gazeta de Matemática, 166, 26-29.
URI: http://hdl.handle.net/1820/4674
ISSN: 0373-2681
Appears in Collections:1. LC: Publications and Preprints



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