Open Universiteit

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1820/4950
Title: Tussentijds Toetsen als Leerstrategie
Authors: Dirkx, Kim
Kester, Liesbeth
Kirschner, Paul A.
Keywords: tussentijds toetsen
Issue Date: 16-May-2013
Abstract: In deze presentatie word en verschillende onderzoek beschreven naar het effect van tussentijds toetsen op leren.
Description: Dirkx, K. J. H., Kester, L., & Kirschner, P. A. (2013, April). Tussentijds toetsen als Leerstrategie [Testing as Learning Strategy]. Presentation at the Miniconference on Assessment from the Mastersprogram Educational Sciences, Heerlen, The Netherlands.
URI: http://hdl.handle.net/1820/4950
Appears in Collections:2. LC: Presentations

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
miniconferentie 2013.pdf383.86 kBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons